Histórias de infância, momentos marcantes, conquistas familiares e sonhos para o futuro ganharam espaço nas páginas de livros produzidos pelos estudantes da Fase 1 da Escola Básica Municipal de Educação de Jovens e Adultos (EJA) Paulo Freire. A atividade, desenvolvida pela professora Fabiane Karla Tabaldi, incentivou os alunos a registrarem suas memórias e refletirem sobre a importância de suas trajetórias de vida.
A proposta surgiu a partir de uma reflexão sobre a própria história: quais acontecimentos marcaram a vida de cada pessoa, quem foram as figuras mais importantes e quais sonhos já foram realizados ou ainda estão por vir. A partir dessas questões, os estudantes foram convidados a contar suas histórias em um livro.
Para a professora Fabiane a atividade proporcionou momentos de emoção e valorização das experiências pessoais. Essa foi uma oportunidade para eles contarem sobre a infância, a família e os momentos marcantes da trajetória de vida. Foi algo que emocionou todos eles, destaca.
Entre os relatos está o da estudante Maria Lurdes Petri, que relembrou acontecimentos importantes da vida familiar. Eu contei sobre meu casamento, sobre a família e a emoção do nascimento do meu primeiro filho, relata.
Para a estudante Philomia Anicette, a produção do livro teve um significado muito especial. O Livro da Vida foi uma forma de escrever sobre os meus pensamentos e mostrar para outras mães que não podemos desistir. É possível voltar a estudar. Quem está estudando tem esperança e tem vida, afirma.
Além do resgate de memórias e da valorização das histórias pessoais, a proposta também contribui para o processo de alfabetização. Ao contar suas histórias, os estudantes se desafiaram a escrever sozinhos, registrando seu passado, refletindo sobre o presente e voltando a sonhar com novas possibilidades de vida, conquistadas a partir do estudo, conclui a professora Fabiane.
Para a Secretária de Educação, Astrit Tozzo, a atividade reforça a importância da Educação de Jovens e Adultos. A EJA é um espaço de aprendizagem, mas também de acolhimento e transformação, onde cada estudante encontra a oportunidade de escrever novos capítulos de sua própria história, afirma.